：为什么=必要性+重要性+意义（四个有利于），（政治、经济、文化、法律、生态意义等）。

  “意义”：三个有利于=①维护××合法权益；②体现××国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观；③稳定和谐，公平正义。

  B.若是问“发生××的原因”，则“发生原因=内因（个人）+外因（国家、社会、学校、家庭、经营者）”。

  C.取得成就的原因=党的领导+国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观+艰苦奋斗精神+各族人民一起努力。最终的原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

  【题型特点】：以典型事件为背景，要求谈谈启示（启发），重点考查能否从提供的材料中悟出道理。

  【解题技巧】：无角度则多角度，有角度则多层次。怎么办=国家+社会+学校+企业+家庭+个人。

  A.政府国家=立法执法，加大投入。（或政治、经济、法律、文化、生态等措施）

  【题型特点】：用所学知识谈对某个社会现象认识，常见设问有“如何认识、看待，谈谈看法，分析现象”。

  B.为什么：说（做）这件事的原因=理论依照+重要性+必要性（非做不可、不做这件事的危害性）+意义。

  【题型特点】：通常先给出一个法律案例，然后要求用所学的知识谈谈认识、看法或评析。

  【解题技巧】：评析=判断表态+法律依据+材料分析+指出结果。（注意与非法律案例认识、看法、评价的区别）

  范例：①……是不道德行为，也是违法/犯罪行为。②我国法律规定：……合法权益不容侵犯。③材料中……行为侵害了××权，违反我国法律的规定。④……行为应该受到法律的制裁。

  【题型特点】：一般由“标题、图表（常见有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式）、注释”三部分组成。

  A.横向比。就是把图表中的同一横栏的数字作比较，横向比较说明差距（拉大或缩小）。

  B.纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字作比较，纵向比较说明变化（增长或减少）。

  C.综合比。把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。

  （3）看注释。解释性备注是对图表信息做多元化的分析、判断的依据，补充性备注则是组织答案必不可少的来源之一。

  ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择； ②是我国的强国之路； ③是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；④极大地解放和发展了生产力。

  人民代表大会制度（根本政治制度）、中国领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度、基层群众自治制度

  1、人们提供良好的生活秩序、保障人们享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（对个人）

  2、法治是现代政治文明的核心、是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式、是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（对国家、社会）

  1、积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。2、文化是一个国家、一个民族的灵魂

  1、夯实中华优良历史传统文化根基。2、日常生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。3、跨时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。

  ①努力学习科学文化知识,培养创新精神和创造新兴事物的能力。②善于辨别各种落后文化和腐朽文化,并自觉加以,弘扬中外优秀文化。③积极参加形式多样的社会主义精神文明创建活动,为推动社会主义文化大发展大繁荣作出贡献。

  对国家:挺身而出，舍生忘死。对他人：见义勇为，无私奉献。对自己：勤勤恳恳，任劳任怨。

  1、是当代中国精神的集中体现2、共同的价值追求，价值导向，价值引领3、促进社会与人的全面进步。

  1、要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；2、应该自觉做到勤于学习、思考、勇于实践3、 明辨是非、认真做事、踏实做人。

  一般从树立远大理想、努力学习、涵养品格、艰苦奋斗、培养创新意识和能力、承担社会责任等方面作答。可参考以下模板：

  2、国家：制定法律和法规；实施可持续发展战略；坚持节约世界资源、保护自然环境的基本国策

  3、企业：遵守法律和法规、转变发展方式、贯彻节约世界资源、保护自然环境的基本国策、加大科技投入

  4、个人：忧患意识；学习、宣传；从身边小事做起。（①若设问为概括青少年该如何做，可从树立低碳生活方式，坚持我国的资源环境国策，同破坏资源环境的违背法律规定的行为作斗争等角度进行回答；②若设问为日常生活中我们该怎么做，组织答案时则一定要具体，列举生活中的点滴行动，如不乱扔垃圾、节约用水、纸张双面使用等。）

  5、保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取时的经济稳步的增长，我们既要绿水青山，也要金山银山。

  ①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机做出的智慧选择。②自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件,人与自然相互依存,共生共荣。

  1、权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行、义务的履行促进权利的实现

  2、公民既是权利的享有者，又是义务的承担者3、公民的某些权利，同时也是义务

  4、坚持权利与义务相统一。任何公民不能只享受权利不履行义务，也不应只承担义务不享受权利。

  行使权利(1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3)公民行使权利应依照法定程序，依规定的活动方式、步骤和过程进行。

  履行义务法律鼓励的积极去做，法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。

  地位、原因宪法是我国的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书。在我国法律体系中具有最高的法律地位、法律上的约束力和法律权威:(1)从内容上看，宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;(2)从法律上的约束力上看，宪法具有最高的法律效力。

  从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。(4)宪法是国家法制统一的基础。

  公民：1、有利于促进公职人员增强宪法意识，培养宪法情感。2、有利于公职人员依法履行法定职责，推进依法行政、依法执政、司法公正。

  一般包括学法（增强法律意识、学习法律内容）、尊法（维护法律权威）、守法（依法规范自身行为）、用法（依法维护自身合法权益、同违法犯罪作斗争）等方面。

  中国领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

  主要原因：1、党的领导。2、以经济建设为中心，全力发展生产力3、改革开放4、坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展的策略5、全国各族人民的团结努力。

  2020建党100年（全面建成小康社会），2035年（基本实现社会主义现代化），2050年建国100年（把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国）

  ①文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。

  ③对其他文明的学习，咱们不可以只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。

  1、当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。2、人类面临许多挑战和要解决的全球性问题。3、没有哪个国家能独自应对挑战和退回自我封闭的孤岛。

  1、努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前途。2、坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。

  1、不计代价与回报2、我承担、我无悔 3、努力提升自身素质、增强履行责任的能力、勇于承担责任

  ①个人与集体不可分割。个人离不开集体,集体由个人组成,集体是个人成长的基础良好的集体有助于个人的健康成长。

  ③生命的一切辉煌都是劳动铸就的。今天,我们的祖国所取得的每一项成就,都是广太人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实于精神创造了今天的辉煌。

  2.对他人:关爱他人、助人为乐、见义勇为、勇于担当、诚实守信、孝亲敬长等。

  6.弘扬社会正能量,形成积极向上的社会氛围,有助于构建社会主义和谐社会。

  ①树立远大理想,把个人梦想与中国梦结合起来,立志成才报效祖国。②热爱祖国,无私奉献,以国家利益为重,忠于祖国、忠于人民。③努力学习科学文化知识,逐步的提升自身素质;培养创新精神,提高创造新兴事物的能力,做创新型人才。④树立社会责任意识,积极参加社会公益活动,服务社会奉献社会。⑤要从身边小事做起,培育和践行社会主义核心价值观。

  4、青少年应该增强法治意识和道德意识、自控能力、辨别是非的能力。（青少年））

  关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命同的渴望，增进包容与合作。

  政治 初中道法【基本类/制度类】重要基础知识，早读晚默 2024-03-27