昨天下午的杭州高级中学体育馆，没有震天的呐喊声，没有浑汗如雨的场面，现场充满着墨香味，一张张宣纸铺在红色的桌布上，整齐又和谐。

  200多个孩子通过个人对宪法知识的学习了解，安安静静地在纸上挥毫、勾画，或者把自己精心刻制好的印章印在白纸上，一场比赛正在进行，参赛者一个个从容又安静。

  他们参加的是2020杭州市中小学生宪法主题艺术评展活动的现场决赛。比赛下午两点真正开始。中午12点半，许多孩子就由家长或者老师陪着，手里拿着小水桶、水彩笔、毛笔、墨水等各种各样的工具，陆续来到杭州高级中学。

  走进比赛现场，不少家长都忙着给孩子拍照留念。有些家长比孩子还激动，连连说，有参加大赛的童年回忆太好了，不管最后拿不拿得到奖，都特别珍贵。

  2020杭州市中小学生宪法主题艺术评展活动9月1日起拉开帷幕，面向全市中小学生征集作品进行海选。活动由杭州市普法办、市文明办、市教育局、市司法局、共青团杭州市委、市关工委、杭州五四宪法历史资料研究会、杭图基金会、西泠印社社委会、杭报集团联合主办，“五四宪法”历史资料陈列馆、都市快报承办，今年活动的主题是“宪法在我身边”。

  杭州中小学校的学生、老师、家长及社会有关人员都关切已连续四次举办的该项比赛。截止到10月20日，活动组委会共计收到杭州300多所中、小学校孩子们的软笔书法、硬笔书法、绘画、篆刻作品3135件。

  经2020杭州市中小学生宪法主题艺术评展活动评委组对本次活动所有寄交作品评选，按各个组别寄交参评作品的数量和质量 ，本次活动十四个组别共计产生232位参评作者入围现场决赛。

  孩子们在场内挥毫泼墨，家长老师们则坐在体育馆的看台上观看，牵挂着孩子们的表现。

  江南实验学校七年级的小唐同学的爷爷和书法老师都来陪他参赛。说起他学习书法的经历，书法老师连说爷爷的影响功不可没。爷爷退休后热爱书法，经常在家里练习。小唐很小的时候，就在爷爷旁边好奇地看，有时也跟着爷爷模仿几笔。耳濡目染之下，觉得书法是很好玩。于是，小学四年级开始，家里给他专门请了一位书法老师指导，真正开始入门。

  老师姓杨，是中国美术学院书法专业毕业的，带学生很有一套。书法刚开始练习的时候很枯燥，一个字常常要练很久，杨老师就想方设法调动小唐的兴趣，如果看一个字写很多遍后，小唐有点烦了，就把那个字拆开，用偏旁组成另外的字来练，让孩子有些新鲜感。另外，经常带小唐看一些展览 ，跟他聊书法史上的故事，也让小唐始终对书法保持兴趣。杨老师说，学习了楷书、隶书、篆书的字体后，他会拿有些文字，跟小唐一起讨论用哪种字体讨论最合适，并会让小唐自己先写一写试试，哪种字体最好看，有些字体问题出在哪里。现在在学习篆书，小唐很喜欢，杨老师就推荐他读一读《说文解字》：“书中会把一个字的每个部分的不同字体都展示出来，还会分析这样写的缘由。”这样进一步探索一个字的组成后 ，再落笔就比较有感觉了。

  小唐说，每天坚持练习半个小时，并不觉得累，为了能挤出时间练字，还会逼着自己抓紧时间把作业完成。他觉得学习书法对学习挺有促进的，现在参加宪法主题艺术评展活动，也学习了很多宪法知识，旁边的爷爷也连连点头。爷爷说，让孙子学书法，其实并没有一定要怎么样，是希望他人生中多一些乐趣，就像他现在每天练练书法，跟有着同样爱好的朋友聚聚，就特别开心。

  余杭区文正小学有两个比较小的孩子，由学校的社团柯老师带来参加篆刻比赛。两个孩子，女孩是二年级，男孩是三年级，都刚刚学篆刻不久。柯老师是杭师大美术学院毕业的，专业是书法篆刻，到了学校后，专门带孩子们进行这方面的练习。

  说起当初如何明智的选择孩子组建社团，柯老师说，并不用区分性别和手部力量的大小，关键是看孩子的细心程度，他是给孩子们一份印章的印稿，让孩子们对着画一下。画得最仔细，细微之处都能关注到的孩子，一般会入选。柯老师觉得，篆刻是一项精细的艺术，也能锻炼孩子的细心程度。问学习篆刻的二年级的小女生，她的成绩好不好，小女孩骄傲地说：“还不错啊。”

  另外还有位家长陪儿子来参赛，他也觉得篆刻很能锻炼儿子的细心和耐心。他说，孩子一练习就是一两个小时，很能坐得住。有时，辛苦半天可能最终没有成功，孩子也学会了经历挫折，这种锤炼也使得孩子做其他事情时也大有益处。他儿子今年六年级，因为小升初摇号了，所以不用特别做很多准备，这种兴趣爱好能保留下来，他觉得特别好：“感觉能受益一生。”

  绘画组小学高段的小方同学，今年是第一次参加宪法主题艺术评展，方同学爸爸说，方同学从学前开始就就对书法和绘画感兴趣，先学习硬笔书法，后来渐渐地开始对毛笔产生了浓厚的兴趣。上了小学一年级以后，就自告奋勇地和家里提出想要学习写毛笔字。

  “估计也是受到了他爷爷的影响吧，因为爷爷在家里也经常喜欢舞文弄舞墨的。”方同学爸爸笑着说。方同学对这项兴趣是真爱。在他二三年级的时候，因为担心他的学习，爸爸和妈妈给他的绘画培训停了一个学期，但是他还是鼓起勇气来找爸爸和妈妈，说不需要过多的担心自己的学习，之后会把学习补上去的，要求继续参加绘画班。爸爸和妈妈觉得，坚持一项爱好，有自己的想法，特别好，于是选择继续支持他。

  今天参加现场决赛，小方是爸爸和妈妈一起陪来的，是第一次参加宪法主题评选，也是了解到了宪法知识的重要性。父母对他很是放心，见他已经把各种绘画工具和纸张摆放整理完毕后，拍拍他的背，就走到旁边的看台上了去了。

  郑同学很快完成了两幅硬笔书法作品，“提前交卷”并整理好自己的东西后，就干净利索地走向了场外的妈妈。妈妈捂住女儿的手搓了搓：“她之前练习的还是毛笔字居多，练习硬笔书法还是最近才开始的。看到今年的比赛有硬笔书法评比，所以就第一时间来报上自己的姓名去参加了。”

  郑同学二年级时就参加过区里的书法比赛，当时还获得过三等奖。说起练书法的初衷，郑同学妈妈说，无论是作为一个即将小升初的学生，还是为了将来能够写上一手好字，练好书法都是很重要的，毕竟“字如其人”嘛。她说，郑同学还很爱写作，常给都市快报爱写作的狮子投稿，自然平时笔头上的功夫不会少。郑同学妈妈说：“虽然说现在的社会，文字层面的上的交流沟通大多都靠打字了，但能写好字，还能陶冶情操，何乐而不为呢？而且以后也是要电脑阅卷写的，一手赏心悦目的好字也可以更加出众，让做家长的更加放心。”

  下午四点半，所有孩子创作完毕。在孩子们结束比赛离场后，紧接着评委组老师现场给每一件作品评分。西泠印社社员和杭州市普法人才库成员等组成的重量级评委组，从主题内容、艺术水准等方面对参评作品进行了综合评判。

  评委们觉得这次参赛总体水平比往年高。从孩子们的作品中，评委能看出孩子们创作时的心境——有的很安静，有的有些浮躁；孩子们对创作的热爱程度也能从作品中读出来——有的很热爱，有的感觉是应付，估计是家长硬要他学。对于孩子有兴趣的，评委建议家长一定想方设法支持下去，将来哪怕孩子不走专业道路，作为业余爱好也能丰富人生。

  评委之一李早老师是西泠印社理事、国家一级美术师、中国书法家协会会员，对如何培养小孩子的兴趣有亲身体会。他和父亲都是西泠印社社员，儿子小时候也带去启蒙书法篆刻，但儿子就是不那么感兴趣。他索性就没强迫孩子学下去。当时很多人都替他可惜。儿子浙大硕士研究生毕业后，在银行工作。现在业余时间倒对篆刻很感兴趣了，会自己买书来学习，国内外有好的展览也都会去看，孩子做着他喜欢的工作，他觉得这样也挺好，人生有很多趣味。

  本次活动的最终获奖名单将于近期通过“五四宪法历史资料陈列馆”、“杭州司法”、都市快报“爱写作的狮子”等微信公众号公布，敬请关注。

  在今年的“宪法宣传日”来临之际，组委会计划于12月在杭州“五四宪法”历史资料陈列馆（新中国第一部宪法的诞生地）举办获奖作者作品展，同时将优秀作品编印成作品集，欢迎前来参观品鉴！